| 构建远程学习者自主学习模式的基本思路与主要措施 |
| 陈最华
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| 2004-08-06
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1001-9901
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| 期号 | 15页码:27-30 |
| 摘要 | 教学模式改革是中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的核心内容,是一项系统工程,具有复杂性、多样性和渐进性的特征。构建远程教育教学模式,不仅要从“教师教”的角度去研究,更要从“学生学”的角度去探讨。在试点实践中,我们把构建远程学习者自主学习模式作为人才培养模式及教学模式改革的重点和突破口,把实现学生学习能力、应用能力和创新能力的提升作为模式构建的终极目标,把学生的“可接受”、“满意度”作为衡量模式构建成败的标准,最终形成了具有湖南电大远程教育特色的教学模式。本文主要阐述了湖南电大构建远程学习者自主学习模式的基本思路和采取的主要措施。 |
| 关键词 | 教学模式
远程学习者
自主学习
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/118826
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 湖南广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈最华. 构建远程学习者自主学习模式的基本思路与主要措施[J].
中国远程教育,2004(15):27-30.
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| APA |
陈最华.(2004).构建远程学习者自主学习模式的基本思路与主要措施.中国远程教育(15),27-30.
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| MLA |
陈最华."构建远程学习者自主学习模式的基本思路与主要措施".中国远程教育 .15(2004):27-30.
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