创新思维中的“求异”、“求同”、互动
魏建武
2004-12-28
发表期刊海南广播电视大学学报
ISSN1009-9743
期号04页码:78-80
摘要创新性思维与普通思维不同,能够提示更深一层的事物本质属性和事物之间的非常规性活动轨迹,或者能够透过常人司空见惯的现象,提出与众不同的独特见解。创新性思维主要是趋同思维、求异思维、求同思维的结合、循环和深化。创新性思维必须以趋同思维为出发点,以求异思维为突破点,以求同思维为归宿点,在对立统一的矛盾运动中获取创新之成果。
关键词创新思维 求异 求同 互动
DOI10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2004.04.028
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/118926
专题国家开放大学江苏分部
作者单位淮安市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
魏建武. 创新思维中的“求异”、“求同”、互动[J]. 海南广播电视大学学报,2004(04):78-80.
APA 魏建武.(2004).创新思维中的“求异”、“求同”、互动.海南广播电视大学学报(04),78-80.
MLA 魏建武."创新思维中的“求异”、“求同”、互动".海南广播电视大学学报 .04(2004):78-80.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[魏建武]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[魏建武]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[魏建武]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
散而有序 放而不乱──对“注册视听生”自主学习、不组班教学的几点思考
组织扁平化及其无为而治
论现代管理中的激励误区及解决对策
浅议“人才培养模式改革和开放教育试点”的教学创新
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。