| 如何提高开放教育学生的学习效果 | |
| 孙文斗 | |
| 2004-05-15 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 期号 | 02页码:11-12 |
| 摘要 | 本文阐述了提高开放教育学生学习效果的主观因素、客观因素,分析了成人的心理特点对学习效果的影响。 |
| 关键词 | 动机 效果 内因 外因 心理 多媒体教材 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/118994 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林广播电视大学延边分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙文斗. 如何提高开放教育学生的学习效果[J]. 吉林广播电视大学学报,2004(02):11-12. |
| APA | 孙文斗.(2004).如何提高开放教育学生的学习效果.吉林广播电视大学学报(02),11-12. |
| MLA | 孙文斗."如何提高开放教育学生的学习效果".吉林广播电视大学学报 .02(2004):11-12. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [孙文斗]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [孙文斗]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [孙文斗]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论