| 远程教育中成人学习特性的研究 | |
| 纪河 | |
| 2004-08-06 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1001-9901 |
| 期号 | 15页码:9-15+78 |
| 摘要 | 成人学习者的学习动机和学习策略是当前成人教育研究领域的重要课题。通过质的研究方法,作者认为成人学习体现出以下特性:成人学习是功利性为基础的学习;成人学习者表现出明确的自我导向意识;成人学习者强调学习内容与个体自我经验的整合;成人学习者的学习策略依据个人判断体现不同的个性特征;成人学习者注重成员之间的合作、交往和评价。 |
| 关键词 | 成人学习者 学习特性 质的研究方法 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 全国教育科学“十五”规划重点课题“基于网络的成人学习特点与教学模式研究”前期研究成果之一;课题代码为DKA030187。 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/119036 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 纪河. 远程教育中成人学习特性的研究[J]. 中国远程教育,2004(15):9-15+78. |
| APA | 纪河.(2004).远程教育中成人学习特性的研究.中国远程教育(15),9-15+78. |
| MLA | 纪河."远程教育中成人学习特性的研究".中国远程教育 .15(2004):9-15+78. |
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