创建大学物理双语教学课程的研究和实践
张炳华
2004-12-28
发表期刊江苏广播电视大学学报
ISSN1008-4207
期号06页码:61-63
摘要双语教学是现代大学培养高素质创新人才,应对高等教育全球化挑战和提高学生外语应用能力的需要。双语物理教材由多媒体光盘、英语物理选读材料、参考译文和课外作业等部分组成。教学实践中应着重研究和探索教学目标、教学方式、教学语言和教学评价。实践结果表明,双语教学能够加深学生对物理内容的理解,提高学生的英语阅读理解能力,培养学生的创新能力和媒体课件制作能力,开发创新思維的研究能力。
关键词大学物理 双语教学 多媒体 教材
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语种中文
资助项目江苏省新世纪高教教改工程研究项目(PEY010040)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/119050
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张炳华. 创建大学物理双语教学课程的研究和实践[J]. 江苏广播电视大学学报,2004(06):61-63.
APA 张炳华.(2004).创建大学物理双语教学课程的研究和实践.江苏广播电视大学学报(06),61-63.
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