| “三个代表”重要思想“三进”工作的实践与思考 | |
| 赵湖兰 | |
| 2004-08-28 | |
| 发表期刊 | 江苏广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-4207 |
| 期号 | 04页码:32-34 |
| 摘要 | 做好"三个代表"重要思想"三进"工作,要从教材建设入手,突出一个"新"字,使学生对"三个代表"重要思想知其然,更知其所以然;要提高课堂教学质量,使学生对"三个代表"重要思想知之,更信之;还要加强"三进"工作力度,使学生对"三个代表"重要思想做到"知、信、行"相统一。 |
| 关键词 | "三个代表" "三进"工作 "知、信、行"统一 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/119068 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 赵湖兰. “三个代表”重要思想“三进”工作的实践与思考[J]. 江苏广播电视大学学报,2004(04):32-34. |
| APA | 赵湖兰.(2004).“三个代表”重要思想“三进”工作的实践与思考.江苏广播电视大学学报(04),32-34. |
| MLA | 赵湖兰."“三个代表”重要思想“三进”工作的实践与思考".江苏广播电视大学学报 .04(2004):32-34. |
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