教育游戏:远程教育研究的可能出路
谭伟; 王向旭
2019-02-15
发表期刊职教论坛
ISSN1001-7518
卷号No.702期号:02页码:103-107
摘要远程教育研究的困境表现为两点:一是远程教育理论缺乏对远程教育的整体性把握,也落后于远程教育实践的发展;二是远程教育研究的学科化仍旧任重道远。出现此种困境的原因在于远程教育研究者没有找到稳定可重复的研究对象。远程教育学的研究对象应是远程教育系统。教育游戏作为一种特殊的远程教育系统,能够克服以往远程教育系统的弊端,给出远程教育发展阶段与技术之对应关系。教育游戏能推动远程教育的深度变革,将它作为研究对象是远程教育研究的可能出路。
关键词远程教育 教育系统 教育游戏
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目国家开放大学2015年专项课题“在线教与学研究”(编号:G15A0003S),主持人:谭伟
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1198
专题国家开放大学总部_终身教育研究院
国家开放大学总部_终身教育研究院_国际与比较教育研究所
国家开放大学总部_终身教育研究院_学习科学与技术研究所
作者单位国家开放大学教育研究院
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
谭伟,王向旭. 教育游戏:远程教育研究的可能出路[J]. 职教论坛,2019,No.702(02):103-107.
APA 谭伟,&王向旭.(2019).教育游戏:远程教育研究的可能出路.职教论坛,No.702(02),103-107.
MLA 谭伟,et al."教育游戏:远程教育研究的可能出路".职教论坛 No.702.02(2019):103-107.
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