开放教育形成性考核成绩基本模式运行分析
罗英; 赖宇庭
2004-06-25
发表期刊湖南广播电视大学学报
ISSN1009-5152
期号02页码:12-14
摘要开放教育形成性考核成绩基本模式的运行效果的好坏取决于实践的检验 ,通过调查分析我们已经发现基本模式在实践中的作用和存在的不足 ,并有针对性地对其进行改进和完善 ,使之成为开放教育自主学习过程质量监控的有效途径
关键词开放教育 形成性考核 基本模式 运行分析
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/120177
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湘潭广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
罗英,赖宇庭. 开放教育形成性考核成绩基本模式运行分析[J]. 湖南广播电视大学学报,2004(02):12-14.
APA 罗英,&赖宇庭.(2004).开放教育形成性考核成绩基本模式运行分析.湖南广播电视大学学报(02),12-14.
MLA 罗英,et al."开放教育形成性考核成绩基本模式运行分析".湖南广播电视大学学报 .02(2004):12-14.
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