高校哲学教学改革思考
傅强; 陈澜
2004-04-30
发表期刊重庆工业高等专科学校学报
ISSN1009-3494
期号02页码:68-69+74
摘要哲学教学必须摒弃传统教学模式,转变思想观念,创新方法,树立“大教材”、“大课堂”、“师生平等”观念,变知识教学为方法教学,变结论教学为过程教学,变接受教学为发现教学。
关键词哲学 教学改革 教学方法
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/120657
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆医科大学;重庆广播电视大学
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
傅强,陈澜. 高校哲学教学改革思考[J]. 重庆工业高等专科学校学报,2004(02):68-69+74.
APA 傅强,&陈澜.(2004).高校哲学教学改革思考.重庆工业高等专科学校学报(02),68-69+74.
MLA 傅强,et al."高校哲学教学改革思考".重庆工业高等专科学校学报 .02(2004):68-69+74.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[傅强]的文章
[陈澜]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[傅强]的文章
[陈澜]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[傅强]的文章
[陈澜]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
现代远程教育课堂文化构建探析
法德结合是适合我国国情的治国方略
高校心理健康教育和德育整合的探索
试论邓小平可持续发展思想
论网络教育与我国当前教育环境的契合
试论建设有中国特色的政治文明
终身教育视角下高等职业教育实施提质培优的路径探析
“穿越”小说热潮的思考
崇拜与反叛——从黑娃形象论《白鹿原》的儒家文化
中国官场小说的发展与不足
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。