“工程数学”课程教学模式“IACA”浅探
李先明
2004-09-25
发表期刊重庆广播电视大学学报
ISSN1008-6382
摘要广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的一个核心内容是教学方式方法改革。教学是学习成果转化的过程,网络环境下的远程教学就是借助网络实现学习成果转化的过程。采用"引、帮、建、用"(简称IACA)的教学模式进行"工程数学"课程教学,可以较好地实现这种转化。
关键词工程数学 教学模式 网络环境
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/120679
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学理工学院 重庆市400052
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李先明. “工程数学”课程教学模式“IACA”浅探[J]. 重庆广播电视大学学报,2004.
APA 李先明.(2004).“工程数学”课程教学模式“IACA”浅探.重庆广播电视大学学报.
MLA 李先明."“工程数学”课程教学模式“IACA”浅探".重庆广播电视大学学报 (2004).
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