提高现代远程教育质量的重要途径:强化教学过程管理 | |
梁红丽 | |
2004-03-30 | |
发表期刊 | 大学教育科学
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ISSN | 1672-0717 |
摘要 | 提高现代远程教育质量的重要途径是切实加强教学过程管理。远程教育教学计划应贯彻实践性原则、适应性原则和灵活性原则;教学大纲应当给学生自主学习提供明确而具体的指导;教学资源应当丰富而多样化,变传统的教材为"学材";应当变传统的面授方式为导学模式;应当加强对自学的指导和质量监控;应当深化考试改革,变单一的期末闭卷笔试为开卷与闭卷笔试、口试与机试、终结性考试与形成性考核相结合的多种形式的考试,变知识测试为主为能力测试为主。 |
关键词 | 现代远程教育 教育质量 教学过程 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/120773 |
专题 | 国家开放大学湖南分部 |
作者单位 | 湖南广播电视大学教务处 湖南 长沙 410004 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 梁红丽. 提高现代远程教育质量的重要途径:强化教学过程管理[J]. 大学教育科学,2004. |
APA | 梁红丽.(2004).提高现代远程教育质量的重要途径:强化教学过程管理.大学教育科学. |
MLA | 梁红丽."提高现代远程教育质量的重要途径:强化教学过程管理".大学教育科学 (2004). |
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