试论开放教育实践性教学的特点与过程控制 | |
裴万辉 | |
2003-09-25 | |
发表期刊 | 广东广播电视大学学报
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ISSN | 1008-9764 |
期号 | 03页码:1-4 |
摘要 | 实践性教学既是人才培养目标要求的重要教学环节 ,也是开放教育教学管理的一个难点 ,其困难之处在于实践性教学活动的过程易流于形式而难以取得实效。本文通过对开放教育下实践性教学特点的分析 ,说明在开放教育下实践性教学质量的保证 ,关键在于建立健全有效的过程控制机制。只有控制了过程 ,才能取得良好的结果或效果 |
关键词 | 开放教育 实践教学 过程控制 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 广东广播电视大学立项课题;佛山广播电视大学资助课题 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/121046 |
专题 | 国家开放大学广东分部 |
作者单位 | 佛山广播电视大学 广东佛山;528000 |
第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 裴万辉. 试论开放教育实践性教学的特点与过程控制[J]. 广东广播电视大学学报,2003(03):1-4. |
APA | 裴万辉.(2003).试论开放教育实践性教学的特点与过程控制.广东广播电视大学学报(03),1-4. |
MLA | 裴万辉."试论开放教育实践性教学的特点与过程控制".广东广播电视大学学报 .03(2003):1-4. |
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