电大本科英语教学模式初探
赵翠芳
2003-03-25
发表期刊广东广播电视大学学报
ISSN1008-9764
期号01页码:53-55+59
摘要本文通过分析电大教学环节中诸要素的特点 ,以克拉申的输入假说为主要理论依据 ,提出运用任务驱动教学模式 ,并汇报这一教学模式在本科英语面授辅导教学实践中的应用情况 ,旨在对电大开放教育人才培养模式作一番探讨。
关键词输入 任务驱动 教学模式
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/121229
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东广播电视大学 广东广州;510091
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵翠芳. 电大本科英语教学模式初探[J]. 广东广播电视大学学报,2003(01):53-55+59.
APA 赵翠芳.(2003).电大本科英语教学模式初探.广东广播电视大学学报(01),53-55+59.
MLA 赵翠芳."电大本科英语教学模式初探".广东广播电视大学学报 .01(2003):53-55+59.
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