| 论现代远程开放教育中教师的角色转换 | |
| 唐建军 | |
| 2003-03-30 | |
| 发表期刊 | 广西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7656 |
| 期号 | 01页码:16-18 |
| 摘要 | 现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。在我国特别是少数民族地区,实施现代远程开放教育,不仅要注意克服各种技术上的困难,也要使从事现代远程开放教育的教师尽快实现角色转换,由传道者变为指导者、由旁观者变为合作者,同时做到示范者与规范者、继承者与创造者的统一。 |
| 关键词 | 现代远程开放教育 教师 角色转换 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/121331 |
| 专题 | 国家开放大学广西分部 |
| 作者单位 | 广西广播电视大学教务处 广西南宁530022 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 唐建军. 论现代远程开放教育中教师的角色转换[J]. 广西广播电视大学学报,2003(01):16-18. |
| APA | 唐建军.(2003).论现代远程开放教育中教师的角色转换.广西广播电视大学学报(01),16-18. |
| MLA | 唐建军."论现代远程开放教育中教师的角色转换".广西广播电视大学学报 .01(2003):16-18. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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