综合运用多种媒体革新《应用写作》教学探讨
陈艺岚
2003-12-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
期号04页码:15-18
摘要随着信息技术广泛地渗透到教育领域,《应用写作》作为一门多媒体教学改革的试点课程,在结构和形式上均发生了重大变化,在多媒体环境下它比传统的教学方式直观、形象,加深了学习者对学习内容的记忆。但也存在一些不足之处。
关键词教育技术 多种媒体 教学革新
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/121422
专题国家开放大学广州分部
作者单位广州市广播电视大学 广东广州 510260
第一作者单位国家开放大学广州分部
第一作者的第一单位国家开放大学广州分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈艺岚. 综合运用多种媒体革新《应用写作》教学探讨[J]. 广州广播电视大学学报,2003(04):15-18.
APA 陈艺岚.(2003).综合运用多种媒体革新《应用写作》教学探讨.广州广播电视大学学报(04),15-18.
MLA 陈艺岚."综合运用多种媒体革新《应用写作》教学探讨".广州广播电视大学学报 .04(2003):15-18.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[陈艺岚]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[陈艺岚]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[陈艺岚]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
汉语国际教育专业1234教学模式探索
中国古代诗词中秋雁的象征意蕴浅说
陶渊明诗的鸟意象释义
自主学习过程中教与学关系初探
谈文学鉴赏中的领悟
庄子的自然观
浅谈多媒体教学的优化设计——《文秘管理与应用写作》课程教学模式探索
高校智能网课巡检解决方案
基于PDCA理论的教育质量保证体系研究——以广州开放大学为例
以AI赋能开放大学课堂教学智慧评价
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。