| 网络教育:可持续发展的理性思考 |
| 张伯敏
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| 2003-12-28
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发表期刊 | 海南广播电视大学学报
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ISSN | 1009-9743
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期号 | 04页码:19-22 |
摘要 | 网络教育的本质特征在赋予现代远程教育巨大优越性的同时 ,也造成其内在的某些先天不足。网络教育要实现可持续发展 ,需要我们展开理性思考 ,寻求积极措施扬长避短。展开理性思考应立足于两个基点 :其一 ,扬网络教育之长 ,避网络教育之短 ;其二 ,从客观实际出发 ,提倡多种教学模式。文章对网络教育的优势和局限性做出具体剖析 ,在此基础上提出了缓解或克服网络教学某些不足的策略性建议 :正确理解网络教学中集中面授和“学生自主学习”的关系 ;建设好自学式的多媒体一体化教材 ;从管理角度为学生提供良好的学习支持服务。 |
关键词 | 网络教育
远程教育
理性思考基点
热点问题辨析
策略性建议
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DOI | 10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2003.04.006
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URL | 查看原文
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语种 | 中文
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原始文献类型 | 学术期刊
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文献类型 | 期刊论文
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条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/121537
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专题 | 国家开放大学海南分部
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作者单位 | 海南广播电视大学文科部 海南海口570105
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第一作者单位 | 国家开放大学海南分部
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第一作者的第一单位 | 国家开放大学海南分部
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推荐引用方式 GB/T 7714 |
张伯敏. 网络教育:可持续发展的理性思考[J].
海南广播电视大学学报,2003(04):19-22.
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APA |
张伯敏.(2003).网络教育:可持续发展的理性思考.海南广播电视大学学报(04),19-22.
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MLA |
张伯敏."网络教育:可持续发展的理性思考".海南广播电视大学学报 .04(2003):19-22.
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