立足引导、服务、保障,强化开放教育学生管理
林琳; 孙丽荣
2003-10-20
发表期刊内蒙古电大学刊
期号05页码:61-62
摘要通过引导、服务、保障强化对开放教育学生管理,体现了“阶梯式”管理模式的基本涵义。
关键词开放教育 学生管理 个别化学习
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/121748
专题国家开放大学
作者单位黑龙江省农垦广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
林琳,孙丽荣. 立足引导、服务、保障,强化开放教育学生管理[J]. 内蒙古电大学刊,2003(05):61-62.
APA 林琳,&孙丽荣.(2003).立足引导、服务、保障,强化开放教育学生管理.内蒙古电大学刊(05),61-62.
MLA 林琳,et al."立足引导、服务、保障,强化开放教育学生管理".内蒙古电大学刊 .05(2003):61-62.
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