| 远程教育环境下师生交互关系因素分析 | |
| 李灿军; 刘新国 | |
| 2003-09-25 | |
| 发表期刊 | 湖南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1009-5152 |
| 期号 | 03页码:20-22 |
| 摘要 | 远程教育并不必然淡化师生的交互性,远程教育环境下的师生交互关系具有特定的复杂性,影响这种交互关系的因素包括主体、客体和环境三个方面,充分控制和利用这几个方面因素的影响,构筑远程教育环境下的新型师生交互关系是完全可能的。 |
| 关键词 | 远程教育 交互关系 主体因素 客体因素 环境因素 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/121880 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 湖南广播电视大学开放教育学院 ;湖南广播电视大学直属分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李灿军,刘新国. 远程教育环境下师生交互关系因素分析[J]. 湖南广播电视大学学报,2003(03):20-22. |
| APA | 李灿军,&刘新国.(2003).远程教育环境下师生交互关系因素分析.湖南广播电视大学学报(03),20-22. |
| MLA | 李灿军,et al."远程教育环境下师生交互关系因素分析".湖南广播电视大学学报 .03(2003):20-22. |
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