| 略论在“主体性教育”中正确认识教师与学生之间的主客体关系 | |
| 陈军 | |
| 2003-09-25 | |
| 发表期刊 | 河南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1003-1448 |
| 期号 | 03页码:47-48 |
| 摘要 | 主体性教育目前方兴未艾,部分教育界同仁对教师与学生之间主客体关系的认识存在着模糊、肤浅、片面的现象,已影响了主体性教育的健康推进,文章拟对此进行较为全面、深入、客观的阐释。 |
| 关键词 | 主体性教育 教师与学生 主客体关系 正确认识 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/122314 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 漯河广播电视大学 河南漯河462000 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈军. 略论在“主体性教育”中正确认识教师与学生之间的主客体关系[J]. 河南广播电视大学学报,2003(03):47-48. |
| APA | 陈军.(2003).略论在“主体性教育”中正确认识教师与学生之间的主客体关系.河南广播电视大学学报(03),47-48. |
| MLA | 陈军."略论在“主体性教育”中正确认识教师与学生之间的主客体关系".河南广播电视大学学报 .03(2003):47-48. |
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