现代远程教育教学结构模型探讨 | |
高继宽 | |
2003-05-10 | |
发表期刊 | 山东电大学报
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ISSN | 1008-3340 |
期号 | 02页码:6-9 |
摘要 | 建立以学生为中心的教学结构是我们进行教学结构改革的目标。建构主义和现代教育技术学是指导现代远程教育的基本理论。教学系统、课件资源系统、教与学支持服务系统、学生学习系统是现代远程教育教学结构的四要素。因而 ,调整好四者之间的关系 ,并充分发挥其应有的作用是至关重要的。 |
关键词 | 现代远程教育 教学结构 理论探讨 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/122640 |
专题 | 国家开放大学山东分部 |
作者单位 | 山东广播电视大学 山东济南250014 |
第一作者单位 | 国家开放大学山东分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学山东分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 高继宽. 现代远程教育教学结构模型探讨[J]. 山东电大学报,2003(02):6-9. |
APA | 高继宽.(2003).现代远程教育教学结构模型探讨.山东电大学报(02),6-9. |
MLA | 高继宽."现代远程教育教学结构模型探讨".山东电大学报 .02(2003):6-9. |
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