浅析远程教育传播科学研究特点及现状
谢江田
2003-04-10
发表期刊现代教育技术
ISSN1009-8097
期号02页码:17-20
摘要远程教育传播研究是教育研究的子系统,其特点是具有开放性、教和学的行为的时空分离性、学生学习的自主性、个别性、学科性质的边缘性、研究层次的多元性。该文提出了远程教育传播研究的要素和要求,并探讨其研究的现状。
关键词研究 特点 现状
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/122798
专题国家开放大学深圳分部
作者单位深圳广播电视大学 深圳518008
第一作者单位国家开放大学深圳分部
第一作者的第一单位国家开放大学深圳分部
推荐引用方式
GB/T 7714
谢江田. 浅析远程教育传播科学研究特点及现状[J]. 现代教育技术,2003(02):17-20.
APA 谢江田.(2003).浅析远程教育传播科学研究特点及现状.现代教育技术(02),17-20.
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