开放大学教师绩效考核的环境分析与体系构建
陈鲲; 王连喜
2015-06-28
发表期刊广播电视大学学报(哲学社会科学版)
ISSN1008-0597
卷号No.173期号:02页码:117-121
摘要开放大学是教育部批准设立的以现代远程教育技术为支撑的新型大学,独特的学校发展战略使得开放大学教师的绩效考核也具有自身的特色。借鉴目标管理理论、360度反馈及平衡计分卡的理论,开放大学教师绩效考核体系是一个由社会贡献、学习者因素及学习与成长三个维度所构成的函数模型,可以为开放大学人事制度的改革提供一种理论探索。
关键词开放大学 绩效考核 环境分析 体系构建
DOI10.16161/j.issn.1008-0597.2015.02.022
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语种中文
资助项目2012年度国家开放大学总部科研课题“国家开放大学制度体系建设研究——基于人事角度的教师激励机制构建”的阶段性成果,课题编号:Q0019G
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/1233
专题国家开放大学总部_教务部(行指委办公室)_部门领导
国家开放大学总部_学习资源部(数字图书馆)_运营中心
作者单位国家开放大学
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
陈鲲,王连喜. 开放大学教师绩效考核的环境分析与体系构建[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2015,No.173(02):117-121.
APA 陈鲲,&王连喜.(2015).开放大学教师绩效考核的环境分析与体系构建.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.173(02),117-121.
MLA 陈鲲,et al."开放大学教师绩效考核的环境分析与体系构建".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.173.02(2015):117-121.
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