| 论远程开放教育环境下电大课程辅导教师的角色嬗变 |
| 谢群; 周韶峰; 刘定邦
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| 2003-03-01
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| 发表期刊 | 中国远程教育
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| ISSN | 1001-9901
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| 期号 | 05页码:36-39 |
| 摘要 | 在现代远程开放教育的环境下,基层电大课程辅导教师必须发生角色嬗变,从传统角色向理想角色不断转化,必将成为指导学生有效学习的指导员、提供周到完善支持服务的服务员和推进远程开放教育研究的研究员。这种角色嬗变必须具备一定的实现机制,而课程辅导教师观念系统的角色更新、能力系统的角色加强和方法系统的角色提升就为这种角色嬗变提供了必要的基础和条件。 |
| 关键词 | 现代远程开放教育
基层电大
课程辅导教师
角色嬗变
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/123447
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 中南大学 ;长沙广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
谢群,周韶峰,刘定邦. 论远程开放教育环境下电大课程辅导教师的角色嬗变[J].
中国远程教育,2003(05):36-39.
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| APA |
谢群,周韶峰,&刘定邦.(2003).论远程开放教育环境下电大课程辅导教师的角色嬗变.中国远程教育(05),36-39.
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| MLA |
谢群,et al."论远程开放教育环境下电大课程辅导教师的角色嬗变".中国远程教育 .05(2003):36-39.
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