远程开放教育实践教学建模初探
陈澜; 付强
2003-12-28
发表期刊西南民族大学学报(人文社科版)
ISSN1004-3926
期号12页码:172-174
摘要实践教学已成为远程开放教育教学的难点和弱点 ,针对目前有效指导远程开放教育实践教学的理论研究与措施的缺乏 ,本文提出用建模理论和方法指导远程开放教育实践教学 ,分析了教学建模的优效性 ,提出了适合现阶段远程开放教育条件下实践教学的建模策略和具体建模设想。
关键词远程教育 实践教学 建模
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/123485
专题国家开放大学重庆分部
作者单位重庆广播电视大学直属学院;重庆医科大学应用技术学院
第一作者单位国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位国家开放大学重庆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈澜,付强. 远程开放教育实践教学建模初探[J]. 西南民族大学学报(人文社科版),2003(12):172-174.
APA 陈澜,&付强.(2003).远程开放教育实践教学建模初探.西南民族大学学报(人文社科版)(12),172-174.
MLA 陈澜,et al."远程开放教育实践教学建模初探".西南民族大学学报(人文社科版) .12(2003):172-174.
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