| 浅谈在数学教学中学生主体性的培养 | |
| 陈宙 | |
| 2002-06-30 | |
| 发表期刊 | 广西广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7656 |
| 期号 | 02页码:33-35 |
| 摘要 | 学生是学习的主体。数学教学要遵循主体教学观的原则,让学生主动参与教学活动,培养学生的学习主体性,全面提高学生的素质。 |
| 关键词 | 主体性 原则 主动参与 培养 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/124099 |
| 专题 | 国家开放大学广西分部 |
| 作者单位 | 广西广播电视大学理工教学部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈宙. 浅谈在数学教学中学生主体性的培养[J]. 广西广播电视大学学报,2002(02):33-35. |
| APA | 陈宙.(2002).浅谈在数学教学中学生主体性的培养.广西广播电视大学学报(02),33-35. |
| MLA | 陈宙."浅谈在数学教学中学生主体性的培养".广西广播电视大学学报 .02(2002):33-35. |
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