| 《综合计分卡》与班主任队伍管理新模式的建构 | |
| 黄勇 | |
| 2002-11-15 | |
| 发表期刊 | 广州广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1672-0385 |
| 期号 | 04页码:57-60 |
| 摘要 | 笔者试图以《综合记分卡》为理论基础 ,以财务管理、班主任工作过程管理、班主任自身学习与成长管理及学生管理四个方面 ,构建电大开放教育中的班主任队伍管理 ,并从四个管理方面的相互关系与作用 ,找出平衡点 ,维持四大要素的均衡 ,从而把班主任队伍的管理战略思想转变为现实。 |
| 关键词 | 班主任 管理 新模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/124152 |
| 专题 | 国家开放大学广州分部 |
| 作者单位 | 广州市广播电视大学 广东广州510260 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄勇. 《综合计分卡》与班主任队伍管理新模式的建构[J]. 广州广播电视大学学报,2002(04):57-60. |
| APA | 黄勇.(2002).《综合计分卡》与班主任队伍管理新模式的建构.广州广播电视大学学报(04),57-60. |
| MLA | 黄勇."《综合计分卡》与班主任队伍管理新模式的建构".广州广播电视大学学报 .04(2002):57-60. |
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