现代远程教育课程导学任务及重难点——现代远程教育教学模式探讨(二)
张德利
2002-05-15
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
期号02页码:58-62
摘要本文提出,课程导学的主要任务有信息沟通、方法指导、内容指导、思想交流、支持服务;其重点有集中面授指导、作业指导、个别化指导、期末复习考前指导;在各重点任务中均有难点。
关键词课程导学任务 重点任务 难点任务
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/124423
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学 湖北 武汉 430073
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张德利. 现代远程教育课程导学任务及重难点——现代远程教育教学模式探讨(二)[J]. 湖北广播电视大学学报,2002(02):58-62.
APA 张德利.(2002).现代远程教育课程导学任务及重难点——现代远程教育教学模式探讨(二).湖北广播电视大学学报(02),58-62.
MLA 张德利."现代远程教育课程导学任务及重难点——现代远程教育教学模式探讨(二)".湖北广播电视大学学报 .02(2002):58-62.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[张德利]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[张德利]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[张德利]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
深刻领会邓小平“两个飞跃”的思想 促进我国农业的改革和发展
论电大不“电”的成因及其对策
积极探索学、做、考一体化的课程教学改革新思路
开放教育课程教学模式实证研究——兼及湖北电大“开放教育课程教学模式改革征文”活动结题报告
正确把握我国农业“第一个飞跃”的实质及其意义
《政治经济学》教材分析与教学建议(二)
现代远程教育课程导学任务及重难点——现代远程教育教学模式探讨(二)
“政治经济学”学习导引(二)
《马列经典著作选读》学习导引(二)
现代资本主义新变化与按劳动力价值分配的条件探析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。