| 物理教学必须重视演示实验 |
| 金向阳; 章旭东
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| 2002-10-25
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| 发表期刊 | 天中学刊
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| ISSN | 1006-5261
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| 期号 | 05页码:67-68 |
| 摘要 | 演示实验是提供理论分析的感性实验基础 ,可纠正学生的错误观念 ,建立正确的物理图象 ,激发兴趣 ,诱导思考 ,加深理解 ,巩固记忆不断改进和发展演示实验任课老师与演示实验工作人员的密切配合为使演示实验在课堂教学中更好地发挥作用 ,需要多方面的共同努力 . |
| 关键词 | 物理教学
演示实验
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| DOI | 10.14058/j.cnki.tzxk.2002.05.026
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/124822
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 金华广播电视大学;浙江广播电视大学兰溪分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
金向阳,章旭东. 物理教学必须重视演示实验[J].
天中学刊,2002(05):67-68.
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| APA |
金向阳,&章旭东.(2002).物理教学必须重视演示实验.天中学刊(05),67-68.
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| MLA |
金向阳,et al."物理教学必须重视演示实验".天中学刊 .05(2002):67-68.
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