| 应用写作教学中如何加强实践环节的几点做法 | |
| 王桂宏 | |
| 2002-11-30 | |
| 发表期刊 | 常熟高专学报
 |
| ISSN | 1008-2794 |
| 期号 | 06页码:41-42 |
| 摘要 | 写作理论是为了更好地指导写作实践,应用写作教学尤其注重实践性。因此,写、讲、评、写四步教学法在课堂教学中的运用,写作训练的内容与形式如何紧密联系实际,情境教学法的实施等,就成为该学科教学中的重要内容。 |
| 关键词 | 应用写作教学 写作实践训练 |
| DOI | 10.16101/j.cnki.cn32-1749/z.2002.06.015 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/124867 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 连云港广播电视大学 江苏连云港222006 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王桂宏. 应用写作教学中如何加强实践环节的几点做法[J]. 常熟高专学报,2002(06):41-42. |
| APA | 王桂宏.(2002).应用写作教学中如何加强实践环节的几点做法.常熟高专学报(06),41-42. |
| MLA | 王桂宏."应用写作教学中如何加强实践环节的几点做法".常熟高专学报 .06(2002):41-42. |
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