| 谈谈现代远程开放教育 |
| 龙世发
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| 2002-03-15
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| 发表期刊 | 南方论刊
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| ISSN | 1004-1133
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| 期号 | 03页码:41-42 |
| 摘要 | <正> 我国的大学教育,由于受校舍、设备、师资、经费和社会要求等因素的制约,一直以来只有部分人才能享受到。因此,能使尽可能多的人(最好是每个人)迈进大学门槛,获得接受大学教育的机会,是人们始终追求的理想目标。远程开放教育的出现和迅速发展与普及,正从根本上改变着传统教育的模式,使大多数人很快就能圆大学梦。作为电大教师,如何才能走在教育教学改革的前列,把现代教育技术运用到开放教育的教学中去?一、努力学习,树立现代远程开放教育观念首先要从传统教育思想转变到远程开放教育思想。目前,我国高等学校的教学活动基本上是以教师为主体和中心的,学生往往被动地学习,具体表现 |
| 关键词 | 现代远程开放教育
职业技能
学分制
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/124941
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 茂名广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
龙世发. 谈谈现代远程开放教育[J].
南方论刊,2002(03):41-42.
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| APA |
龙世发.(2002).谈谈现代远程开放教育.南方论刊(03),41-42.
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| MLA |
龙世发."谈谈现代远程开放教育".南方论刊 .03(2002):41-42.
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