电大远程教育的质量观及质量评估标准的探讨
樊流梧
2002-06-25
发表期刊河南广播电视大学学报
ISSN1003-1448
期号02页码:6-7+3
摘要电大远程教育的教育质量观念教学质量指标体系的构建,是实施我国远程教育工程的重要组成部分,只有把正确的教育质量观转换为具体的人才规格上的质量指标体系,才能有力的保证培养目标的真正实现。
关键词远程教育 质量体系 构建 探讨
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/125181
专题国家开放大学
作者单位三门峡广播电视大学 河南 三门峡 472000
推荐引用方式
GB/T 7714
樊流梧. 电大远程教育的质量观及质量评估标准的探讨[J]. 河南广播电视大学学报,2002(02):6-7+3.
APA 樊流梧.(2002).电大远程教育的质量观及质量评估标准的探讨.河南广播电视大学学报(02),6-7+3.
MLA 樊流梧."电大远程教育的质量观及质量评估标准的探讨".河南广播电视大学学报 .02(2002):6-7+3.
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