| 关于电大数学开放学习状况的思考 | |
| 王捷 | |
| 2002-01-21 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1001-9901 |
| 期号 | 01页码:49-50 |
| 摘要 | 在电大数学开放学习的过程中,多数学生难以承受电大数学的学习起点是一个不争的事实,面对特定的教学对象,我们应当从学生的实际状况和实际需要出发,针对数学的学科特点,对电大数学的学习起点问题进行必要的思考和调整,以便扩大电大数学的适应群体,走出数学教学的低谷。 |
| 关键词 | 开放教育 数学 学习状况 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/125230 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 山西大同市广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王捷. 关于电大数学开放学习状况的思考[J]. 中国远程教育,2002(01):49-50. |
| APA | 王捷.(2002).关于电大数学开放学习状况的思考.中国远程教育(01),49-50. |
| MLA | 王捷."关于电大数学开放学习状况的思考".中国远程教育 .01(2002):49-50. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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