素质教育的意义、特点及考试制度的改革
仝延龄
2002-09-30
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
期号03页码:39-41
摘要知识经济时代将对人的素质的要求提高到一个前所未有的高度。素质是人的品质、素养以及能力等特征的质的反映。素质教育是教育思想的出发点 ,是教育活动的着力点 ,是教育目标的本质要求 ,是教育质量的衡量标准。本文对素质教育的特点以及考试制度的改革进行了简要的分析和阐述
关键词素质 素质教育
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/125258
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学 陕西西安710068
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
仝延龄. 素质教育的意义、特点及考试制度的改革[J]. 陕西广播电视大学学报,2002(03):39-41.
APA 仝延龄.(2002).素质教育的意义、特点及考试制度的改革.陕西广播电视大学学报(03),39-41.
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