| 网络教育:科学主义与人文精神的冲突 | |
| 蓝鹰 | |
| 2002-11-15 | |
| 发表期刊 | 现代远程教育研究
 |
| ISSN | 1009-5195 |
| 期号 | 04页码:33-37+63 |
| 摘要 | 教育中人文精神的失落是近年来较为普遍的现象,而这在网络教育中表现得尤为彰目。网络教育在运用计算机技术、信息技术和互联网技术等不少新技术的同时,对受教育者人文关怀的缺乏也日渐显现出来,而这有悖于网络教育的初衷。本文在指出网络教育种种人文缺失的现象之后,剖析出其深层根源在于网络教育中科学主义与人文精神的冲突。科学主义与人文精神的冲突并不仅限于网络教育,但对网络教育的发展却构成重大阻碍。要从根本上解决网络教育中人文精神的失落,必须注重这一领域中科学主义与人文精神的融通。 |
| 关键词 | 人文精神 人文关怀 唯科学主义 网络教育 受教育者 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/125393 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 四川广播电视大学 四川成都 610073 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 蓝鹰. 网络教育:科学主义与人文精神的冲突[J]. 现代远程教育研究,2002(04):33-37+63. |
| APA | 蓝鹰.(2002).网络教育:科学主义与人文精神的冲突.现代远程教育研究(04),33-37+63. |
| MLA | 蓝鹰."网络教育:科学主义与人文精神的冲突".现代远程教育研究 .04(2002):33-37+63. |
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