电大新教师职业心理调查分析
仲稳山
2002-08-28
发表期刊江苏广播电视大学学报
ISSN1008-4207
期号04页码:26-28
摘要调查分析新教师的职业心理 ,可以及时发现并调适新教师执业过程中的心理冲突。通过问卷调查与个别访谈 ,发现部分新教师由于存在职业理想与现实就业的矛盾 ,主动进行角色转换的愿望不强烈 ,在人际交往过程中阻抗效应明显。因此 ,对新教师进行职业理想教育 ,消除他们在人际认知过程中的偏差 ,培养他们对教师角色的情感应成为新教师岗前培训的主要内容
关键词新教师 职业心理 心理冲突
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/125454
专题国家开放大学江苏分部
作者单位泰州市广播电视大学 江苏泰州225300
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
仲稳山. 电大新教师职业心理调查分析[J]. 江苏广播电视大学学报,2002(04):26-28.
APA 仲稳山.(2002).电大新教师职业心理调查分析.江苏广播电视大学学报(04),26-28.
MLA 仲稳山."电大新教师职业心理调查分析".江苏广播电视大学学报 .04(2002):26-28.
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