“合作教学法”在经济应用文写作教学中的应用——“经济合同”教学案例研究

	“合作教学法”在经济应用文写作教学中的应用——“经济合同”教学案例研究
	许惠兰
	2002-06-25
发表期刊	广东广播电视大学学报
ISSN	1008-9764
期号	02 页码:46-48
摘要	应用“合作教学法”组织课程教学,利于突出主体教育观念,实现以学生为中心的学习模式。本文以“经济合同”为教学案例,探索应用“合作教学法”设计师生合作教学程序五个步骤:整合学习资源条件、导入学习思路方法、点拨学习疑难问题、控制学习讨论节奏、反馈学习质量成效。
关键词	合作教学法教学案例研究师生合作教学程序步骤设计
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/125759
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	湛江广播电视大学广东湛江524000
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	许惠兰. “合作教学法”在经济应用文写作教学中的应用——“经济合同”教学案例研究[J]. 广东广播电视大学学报,2002(02):46-48.
APA	许惠兰.(2002).“合作教学法”在经济应用文写作教学中的应用——“经济合同”教学案例研究.广东广播电视大学学报(02),46-48.
MLA	许惠兰."“合作教学法”在经济应用文写作教学中的应用——“经济合同”教学案例研究".广东广播电视大学学报 .02(2002):46-48.