“任务教学法”在大学英语阅读教学中的应用
徐宏业
2002-06-28
发表期刊海南广播电视大学学报
ISSN1009-9743
期号02页码:9-11
摘要随着国外语言学、心理语言学和社会语言学的发展 ,人们逐渐认识到现行的外语阅读法如“自上而下”法和“自下而上”法存在一些局限性。为此 ,许多语言心理学家提出“任务阅读教学法”。它是自上而下教学法和自下而上教学法的结合体 ,强调阅读的社会性和学生相互学习 ,这对我国大学英语的阅读教学有很大启示 ,值得我们进一步研究和实验。
关键词“自上而下”教学法 “自下而上”教学法 任务教学法 阅读的社会性
DOI10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2002.02.003
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/125869
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江金华广播电视大学 浙江金华321000
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
徐宏业. “任务教学法”在大学英语阅读教学中的应用[J]. 海南广播电视大学学报,2002(02):9-11.
APA 徐宏业.(2002).“任务教学法”在大学英语阅读教学中的应用.海南广播电视大学学报(02),9-11.
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