开放教育学生学习心理障碍与学习困难研究
刘盛峰; 朱祖林
2001-09-30
发表期刊安徽广播电视大学学报
ISSN1008-6021
期号03页码:46-50
摘要通过问卷调查和座谈,对参加开放教育试点专业学习的学生学习心理障碍和学习困难进行研究,得出如下结论:学生对自主学习仍不适应,存在轻微的心理上失调;影响学习的主要因素是没有足够的学习时间、学校的助学服务不完全到位;学生的非智力因素发展水平差异较大。围绕结论,又作了进一步的分析与讨论。
关键词学习 心理障碍 困难
DOI10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2001.03.012
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/126079
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘盛峰,朱祖林. 开放教育学生学习心理障碍与学习困难研究[J]. 安徽广播电视大学学报,2001(03):46-50.
APA 刘盛峰,&朱祖林.(2001).开放教育学生学习心理障碍与学习困难研究.安徽广播电视大学学报(03),46-50.
MLA 刘盛峰,et al."开放教育学生学习心理障碍与学习困难研究".安徽广播电视大学学报 .03(2001):46-50.
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