| 论新时期中小学教师的职业角色 | |
| 张瑞玲; 王国英 | |
| 2001-09-15 | |
| 发表期刊 | 保定师专学报
 |
| ISSN | 1008-4584 |
| 期号 | 03页码:93-94 |
| 摘要 | 新时期教师的角色趋于多样，模范公民、班级组织者和管理者、教学设计者、学生的伙伴与朋友、心理保健医生、反思者和研究者、家长的代理人等都是教师所应扮演的职业角色。 |
| 关键词 | 教师 角色 教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/126633 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 河北广播电视大学保定分校!河北保定071000;河北保定师范专科学校!河北保定071051 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张瑞玲,王国英. 论新时期中小学教师的职业角色[J]. 保定师专学报,2001(03):93-94. |
| APA | 张瑞玲,&王国英.(2001).论新时期中小学教师的职业角色.保定师专学报(03),93-94. |
| MLA | 张瑞玲,et al."论新时期中小学教师的职业角色".保定师专学报 .03(2001):93-94. |
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