互动论对教学管理研究的启示
程业宏
2001-11-15
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
期号04页码:115-116
摘要用互动论来研究教学管理,就是确立教学管理的主体性教育思想,管理方法必须民主化,特点是开放性和自主性。
关键词互动论 主体思想 民主化 开放性和自主性
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/126890
专题国家开放大学湖北分部
作者单位黄冈广播电视大学 湖北 黄州 438000
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
程业宏. 互动论对教学管理研究的启示[J]. 湖北广播电视大学学报,2001(04):115-116.
APA 程业宏.(2001).互动论对教学管理研究的启示.湖北广播电视大学学报(04),115-116.
MLA 程业宏."互动论对教学管理研究的启示".湖北广播电视大学学报 .04(2001):115-116.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[程业宏]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[程业宏]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[程业宏]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
如何当好数学专业答辩主持人
关于入世后高校爱国主义教育的思考
有界关联BCK-代数与Boole代数
现代远程开放教育对地市电大教师的要求
现代教育技术与教育教学改革
开放教育中思想政治教育方法变革值得关注的问题
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。