| 试论数学课堂的提问艺术 | |
| 于敬莲; 马维民 | |
| 2001-02-15 | |
| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-7508 |
| 期号 | 01页码:21-23 |
| 摘要 | 课堂提问是中学数学教学广为采用的方式。巧妙的课堂提问艺术可以产生一系列积极作用,并达到良好地教学效果。文章结合实例设计了“激趣型提问”、“联想型提问”、“类比型提问”等九种类型课堂提问。 |
| 关键词 | 激趣型提问 联想型提问 类比型提问 悬念型提问 迁移型提问 暗示型提问 猜想型提问 发散型提问 反馈型提问 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/126940 |
| 专题 | 国家开放大学吉林分部 |
| 作者单位 | 吉林广播电视大学;吉林职业师范学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 于敬莲,马维民. 试论数学课堂的提问艺术[J]. 吉林广播电视大学学报,2001(01):21-23. |
| APA | 于敬莲,&马维民.(2001).试论数学课堂的提问艺术.吉林广播电视大学学报(01),21-23. |
| MLA | 于敬莲,et al."试论数学课堂的提问艺术".吉林广播电视大学学报 .01(2001):21-23. |
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