| 近代英国职业技术教育发展迟缓的原因探析 | |
| 袁慧芳; 彭虹斌 | |
| 2001-05-15 | |
| 发表期刊 | 集美大学教育学报
 |
| ISSN | 1671-6493 |
| 期号 | 02页码:8-12 |
| 摘要 | 认为英国近代职业技术教育发展迟缓的原因与英国的经济状况、文化、历史传统等方面休戚相关。其主要原因在于:１)古典人文主义教育传统根深蒂固;２)职业教育制度纳入学制迟于德、美、日等国。３)对传统的学徒制度的固守;４)传统上英国对科学的理解。 |
| 关键词 | 职业技术教育 古典人文教育 艺徒制 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/126988 |
| 专题 | 国家开放大学广州分部 |
| 作者单位 | 暨南大学华侨所研究生信箱;广州市广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 袁慧芳,彭虹斌. 近代英国职业技术教育发展迟缓的原因探析[J]. 集美大学教育学报,2001(02):8-12. |
| APA | 袁慧芳,&彭虹斌.(2001).近代英国职业技术教育发展迟缓的原因探析.集美大学教育学报(02),8-12. |
| MLA | 袁慧芳,et al."近代英国职业技术教育发展迟缓的原因探析".集美大学教育学报 .02(2001):8-12. |
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