| 开放教育学习主体学习状况的调查与分析 |
| 赵湖兰; 杨悦
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| 2001-10-28
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| 发表期刊 | 江苏广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4207
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| 期号 | 05页码:11-13 |
| 摘要 | 开放教育学习主体在学习动机、学习态度和学习能力等方面有着自身显著的特点 ,其学习状况整体水平呈良好状态 ,但也存在令人担忧的问题。要根据他们的特点 ,加强思想政治教育 ,调整课程设置 ,按照学习社会化的要求 ,更新教学内容 ,优化机制 ,实行弹性化的管理。 |
| 关键词 | 开放教育学习主体
学习状况
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/127065
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏广播电视大学;清华大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
赵湖兰,杨悦. 开放教育学习主体学习状况的调查与分析[J].
江苏广播电视大学学报,2001(05):11-13.
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| APA |
赵湖兰,&杨悦.(2001).开放教育学习主体学习状况的调查与分析.江苏广播电视大学学报(05),11-13.
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| MLA |
赵湖兰,et al."开放教育学习主体学习状况的调查与分析".江苏广播电视大学学报 .05(2001):11-13.
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