| 概念间同一关系的辨析 |
| 张兰生
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| 2001-12-15
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| 发表期刊 | 电大教学
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| ISSN | 1672-0008
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| 期号 | 06页码:48-49 |
| 摘要 | <正>在普通逻辑学中,概念间的同一关系是教学的重点和难点之一,讲清、弄懂这种关系,对于判断、推理以及逻辑的基本规律等内容的教与学,都具有重要的意义。 在教学中,有相当多的学生把概念间的同一关系混同于用不同语词表达的同一概念,对同一语词所表达的不同概念也难以理解。 概念间的关系,指的是概念的外延之间的关系。概念间的同一关系,是指几个概念的外延完全相同,但内涵却不同。从概念与语词的关系上看,表达同一关系的几个概念的语词（短语）之间是同位关系。 具有同一关系的几个概念,实际上是从不同的方面反映了同一个对象。这是由思维对象本身决定的。由于一个思维对象有许多属性、因而我们就可以从不同的角度,有所侧重地交替使用同一关系的概念而避免用 |
| 关键词 | 同一概念
联系与区别
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| DOI | 10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2001.06.015
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/127131
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 金华广播电视大学 浙江金华321000
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张兰生. 概念间同一关系的辨析[J].
电大教学,2001(06):48-49.
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| APA |
张兰生.(2001).概念间同一关系的辨析.电大教学(06),48-49.
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| MLA |
张兰生."概念间同一关系的辨析".电大教学 .06(2001):48-49.
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