培养“三自”能力 实施“创新”教育——对开放教育试点教学的尝试
陈力生
2001-03-25
发表期刊广东广播电视大学学报
ISSN1008-9764
期号01页码:19-21+18
摘要“三自”能力是“自我教育、自主学习、自觉创新”的能力 ;“创新”教育是根据创新的原理 ,培养学生具有一定创新精神、创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活动。在开放教育试点教学中 ,尝试通过培养“三自”能力 ,实施“创新”教育 ,引导学生在牢固、系统地掌握学科知识的基础上 ,发展他们的创造力 ,对提高学生的创新素质不无现实意义
关键词能力 创新教育 开放教育试点
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/127956
专题国家开放大学
作者单位阳山广播电视大学!广东阳山
推荐引用方式
GB/T 7714
陈力生. 培养“三自”能力 实施“创新”教育——对开放教育试点教学的尝试[J]. 广东广播电视大学学报,2001(01):19-21+18.
APA 陈力生.(2001).培养“三自”能力 实施“创新”教育——对开放教育试点教学的尝试.广东广播电视大学学报(01),19-21+18.
MLA 陈力生."培养“三自”能力 实施“创新”教育——对开放教育试点教学的尝试".广东广播电视大学学报 .01(2001):19-21+18.
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