树立高等教育大众化的质量观 促进开放教育试点的健康发展

	树立高等教育大众化的质量观促进开放教育试点的健康发展
	张金山
	2001-05-21
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1001-9901
期号	05 页码:27-29+79
摘要	本文从“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的实施现状出发，针对开放教育生源结构、教学模式、运行机制诸方面的特殊性和复杂性，认真研究分析了传统的教育质量观及教学质量评估的局限性和主要适用领域，提出开放教育是“大众教育”的重要组成部分，其人才培养目标和规格有别于“精英教育”的观点。据此作者提出，应建立基于开放教育的科学的质量观以及与之相适应的教学评估体系。作者同时对这种评估体系的基本特征进行了初步描述。
关键词	精英教育大众教育开放教育质量评估
URL	查看原文
收录类别	北大核心
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/128101
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江广播电视大学党委
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张金山. 树立高等教育大众化的质量观促进开放教育试点的健康发展[J]. 中国远程教育,2001(05):27-29+79.
APA	张金山.(2001).树立高等教育大众化的质量观促进开放教育试点的健康发展.中国远程教育(05),27-29+79.
MLA	张金山."树立高等教育大众化的质量观促进开放教育试点的健康发展".中国远程教育 .05(2001):27-29+79.