电大普通生的心理特征与教育对策
李新平
2000-09-25
发表期刊河南电大
ISSN1003-1448
期号03页码:32-34
摘要电大普通生入校后普遍具有不适应的心理特征,为使学生心理健康,推进素质教育,学校和教师应帮助学生尽快完成心理调整,适应新的学习形式和环境,培养自主学习能力,形成健康的人格。
关键词电大普通生 心理 教育对策
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/128890
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南广播电视大学!郑州450008
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李新平. 电大普通生的心理特征与教育对策[J]. 河南电大,2000(03):32-34.
APA 李新平.(2000).电大普通生的心理特征与教育对策.河南电大(03),32-34.
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