| 21世纪的教育觉醒 | |
| 冯少舟 | |
| 2000-12-15 | |
| 发表期刊 | 现代远距离教育
 |
| ISSN | 1001-8700 |
| 期号 | 04页码:7-9 |
| 摘要 | 本文旨在唤起全社会对远程教育的觉醒。论文从世界潮流、教育主宰和现实意义三个方面论述了远程教育在构建终身教育体系中的重要作用 ,并提出了 2 1世纪的教与学应以网络为主体的观点。论文还提出 2 1世纪发展远程教育在中国要防止的三种偏失 |
| 关键词 | 远程教育 开放教育 教育主宰 学习化社会 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/128939 |
| 专题 | 国家开放大学黑龙江分部 |
| 作者单位 | 黑龙江广播电视大学!哈尔滨150080 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学黑龙江分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学黑龙江分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 冯少舟. 21世纪的教育觉醒[J]. 现代远距离教育,2000(04):7-9. |
| APA | 冯少舟.(2000).21世纪的教育觉醒.现代远距离教育(04),7-9. |
| MLA | 冯少舟."21世纪的教育觉醒".现代远距离教育 .04(2000):7-9. |
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