几何重建皮亚杰——儿童守恒观的空间发展 | |
梁红丽 | |
2000-08-15 | |
发表期刊 | 湖南广播电视大学学报
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ISSN | 1009-5152 |
期号 | 03页码:53-55 |
摘要 | 本文首先将皮亚杰理论作为心理学走向成熟时期的理论加以科学哲学的评价,并简介了其理论要旨,然后试图从几何学的角度重建儿童守恒观的形成:零维守恒、一维守恒、二维守恒、三维守恒,是为“守恒观发展的空间层次假说”(the Hypothesis on the Spaceious Gradation in the Development of Conservative Idea)。 |
关键词 | 皮亚杰 守恒 儿童守恒观 空间层次 重建 |
DOI | 10.19785/j.cnki.hnddxb.2000.03.015 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/129057 |
专题 | 国家开放大学湖南分部 |
作者单位 | 湖南广播电视大学 湖南长沙 410004 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 梁红丽. 几何重建皮亚杰——儿童守恒观的空间发展[J]. 湖南广播电视大学学报,2000(03):53-55. |
APA | 梁红丽.(2000).几何重建皮亚杰——儿童守恒观的空间发展.湖南广播电视大学学报(03),53-55. |
MLA | 梁红丽."几何重建皮亚杰——儿童守恒观的空间发展".湖南广播电视大学学报 .03(2000):53-55. |
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