寻找教育开放与质量的动态平衡
赵曼初
2000-08-10
发表期刊开放教育研究
ISSN1007-2179
期号04页码:28-30
摘要本文从开放与质量的矛盾运动出发,提出了实施现代远程开放教育必须建立开放与质量的动态平衡的观点,并从专业培养目标、学分制、入学条件、师资队伍、教学与考试管理、信息反馈等角度,探讨了用建立完善的质量保证体系来支持教育开放的方法。
关键词学分制 专业培养目标 考试管理 信息反馈 现代远程开放教育 入学条件
DOI10.13966/j.cnki.kfjyyj.2000.04.007
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/129105
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南省娄底广播电视大学!娄底·417000
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵曼初. 寻找教育开放与质量的动态平衡[J]. 开放教育研究,2000(04):28-30.
APA 赵曼初.(2000).寻找教育开放与质量的动态平衡.开放教育研究(04),28-30.
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